В процессе аудита разберем:
-Как найти истинную причину трудностей ребенка?
-Почему при правильной диагностике может быть построен неработающий коррекционный маршрут?
-Как одновременно проработать все слабые стороны?
-Зачем нейропсихологу возрастные нормативы и как с ними работать?
-Как находить подход к родителям, используя понимание психотипов?
-Как самостоятельно подбирать пробы для комплексной диагностики, чтобы получить объективные данные?
-Как смотреть шире понятия “синдром” и не упускать осложняющие факторы?
-Как перестать работать с симптомами и решать главную задачу?
-Как находить подход к родителям, используя понимание психотипов?
Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь для просмотра скрытого текста.
Скачать:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться или зарегистрироваться